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Realiza-se um breve percurso na História, destacando-se as definições para os termos natureza, feminismo e sexualidade, ressaltando-se as diferenças entre gênero e sexo, identidade de gênero e estereótipo, bem como sobre as regras de comportamento decorrentes desses valores. Palavras-chave:Relações de gênero. ABSTRACT Study on gender relations and contributions of teaching pratice to desmystify the differences and prejudices about sex sexism in romm-to-school. Held a brief passage in history, especially the definitions for the terms gender, sexuality and feminism, highlighting the differences between sex and gender, gender identity and stereotype, as well as on rules of behavior resulting from these values. It is noteworthy that the school should enable the development of critical thought from the understanding of the body and sexual differences as culturally created in the society, possessing key role in the demystification of these differences, besides being an important tool in building values and attitudes , allowing a more critical and reflective about the sexual and gender identities. For both interviews were conducted with teachers of elementary school, as well as routine observations of children in the class-room-with the goal of understanding how to make gender relations in the day-to-day life of children. Keywords: Gender relations. Teaching practice.
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Na estação, idade uma troca: uma identidade falsa pela possibilidade de gananciar um sonho. Quando falo em ser um personalidade, falo de, muitas vezes, ser machista e homofóbico para que pudesse ser a um âmbito em que, na realidade, eu estava por direto. Atuei no Madureira, no Botafogo e no Bangu, todos no Rio. Mas, ao próprio tempo, me sentia extremamente excluído. Quando encerrei a minha trambolho, aos 21 anos, fiquei uns dez anos sem enxerir-se em mato. É extremamente machista e excludente, e assim que me sentia. Douglas fatura que reencontrou a animação de manipular futebol Auto Pessoal. Nunca foi um força em que me senti bem-vindo.
